本次比赛的课题都是《辽夏金元的统治》。姜凯丽老师和马杰老师深入贯彻新课标的理念,遵循学生认知规律,与高一学生认知水平接轨,符合历史学科五大核心素养的培养要求,使学生充分认识到少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用,增强了对中华民族多元一体的价值认同。两位教师运用多种教学方式,以鼓励、评价等手段激发学生参与学习的热情,整节课始终体现着互动、合作与探究的课堂教学氛围,获得评委的一致好评。
临沂三中历史组一直以来都是一个团结奋进的集体,学习氛围浓厚,严谨治学的同时不失轻松快乐,积极为每位教师提供发展的平台,形成了优秀带新秀、新秀变优秀的团结协作模式。学科组教师在本次比赛中不厌其烦的帮参赛教师试课、磨课,斟字酌句的推敲、修改,倾其所能尽心指导。相信有如此浓厚的教研氛围,历史组一定会在各级各类课赛和活动中取得优异成绩,提升学校的教育教学质量。
(通讯员:姜自芹)
本次比赛的课题都是《辽夏金元的统治》。姜凯丽老师和马杰老师深入贯彻新课标的理念,遵循学生认知规律,与高一学生认知水平接轨,符合历史学科五大核心素养的培养要求,使学生充分认识到少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用,增强了对中华民族多元一体的价值认同。两位教师运用多种教学方式,以鼓励、评价等手段激发学生参与学习的热情,整节课始终体现着互动、合作与探究的课堂教学氛围,获得评委的一致好评。
临沂三中历史组一直以来都是一个团结奋进的集体,学习氛围浓厚,严谨治学的同时不失轻松快乐,积极为每位教师提供发展的平台,形成了优秀带新秀、新秀变优秀的团结协作模式。学科组教师在本次比赛中不厌其烦的帮参赛教师试课、磨课,斟字酌句的推敲、修改,倾其所能尽心指导。相信有如此浓厚的教研氛围,历史组一定会在各级各类课赛和活动中取得优异成绩,提升学校的教育教学质量。
(通讯员:姜自芹)