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巧用向量法,妙解空间角——记临沂第三中学“十佳课堂”数学展示课
添加时间:2024-01-03 13:02:33         编辑:丁沂蒙
青年教师是教育梦想的追梦者,也是圆梦人,是学校未来发展的后备力量。为了加快青年教师成长步伐,加强青年教师队伍建设,临沂第三中学高三数学组积极响应学校号召,开展了十佳课堂展示课活动。本次课堂展示由青年教师宋学娟主讲,临沂第三中学教务处主任刘伟,高二年级主任李学武莅临课堂指导教学。巧用向量法,妙解空间角——记临沂第三中学“十佳课堂”数学展示课
 
 
宋学娟老师的课堂高度契合课程标准和高考要求,思路清晰,重难点突出。以用空间向量求距离引入求角度问题,引导学生回忆空间角中的线线角、线面角和面面角,并且能够在立体几何中把空间角转化为平面角;引导学生会用向量求解空间角,体会到向量在解决数学问题中有广泛的应用。同时,还组织了小组讨论在同一个问题中如何建立空间直角坐标系才能让计算简单化。在求空间角的过程中,以学生为主体,让学生自主探究,计算求解,提高了学生学习的主动性,大大提高了课堂教学效果。同时培养了他们的逻辑性思维和解决问题的能力。展示课精彩纷呈,展示了青年教师勤思好学、积极进取、敢于创新的精神风貌。
 
教师的成长不是一蹴而就的,需要不断地磨砺,本次活动为青年教师搭建了一个学习、展示的平台,有助于青年教师快速成长发展。在不久的将来,青年教师会创造更精彩的课堂,提高课堂教学效果。
 
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巧用向量法,妙解空间角——记临沂第三中学“十佳课堂”数学展示课
添加时间:2024-01-03 13:02:33         编辑:丁沂蒙
青年教师是教育梦想的追梦者,也是圆梦人,是学校未来发展的后备力量。为了加快青年教师成长步伐,加强青年教师队伍建设,临沂第三中学高三数学组积极响应学校号召,开展了十佳课堂展示课活动。本次课堂展示由青年教师宋学娟主讲,临沂第三中学教务处主任刘伟,高二年级主任李学武莅临课堂指导教学。巧用向量法,妙解空间角——记临沂第三中学“十佳课堂”数学展示课
 
 
宋学娟老师的课堂高度契合课程标准和高考要求,思路清晰,重难点突出。以用空间向量求距离引入求角度问题,引导学生回忆空间角中的线线角、线面角和面面角,并且能够在立体几何中把空间角转化为平面角;引导学生会用向量求解空间角,体会到向量在解决数学问题中有广泛的应用。同时,还组织了小组讨论在同一个问题中如何建立空间直角坐标系才能让计算简单化。在求空间角的过程中,以学生为主体,让学生自主探究,计算求解,提高了学生学习的主动性,大大提高了课堂教学效果。同时培养了他们的逻辑性思维和解决问题的能力。展示课精彩纷呈,展示了青年教师勤思好学、积极进取、敢于创新的精神风貌。
 
教师的成长不是一蹴而就的,需要不断地磨砺,本次活动为青年教师搭建了一个学习、展示的平台,有助于青年教师快速成长发展。在不久的将来,青年教师会创造更精彩的课堂,提高课堂教学效果。
 
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