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教育润心田,交流促成长 ——临沂第三中学开展主题班会观摩活动
添加时间:2021-05-08 21:02:49         编辑:丁沂蒙

    苏霍姆林斯基曾说:“只有能够激发学生进行自我教育,才是真正的教育,没有自我教育,就没有真正的教育。”而有效的主题班会恰恰能够激发学生高度的自觉性,使其在春风化雨、润物无声中真正实现由他律到自律的螺旋上升式转变,具有较高的价值引领作用。

为落实立德树人的根本任务,强化班主任德育工作的意识,充分发挥主题班会教育主阵地的作用,增强班会课的针对性和实效性,提高学生综合素质,临沂第三中学高二年级开展主题班会观摩活动。教育润心田,交流促成长 ——临沂第三中学开展主题班会观摩活动

本期班会由高二年级13班班主任刘晓羽老师展示,主题为“你的样子”。会前老师做了充分的准备,也得到了家长的大力支持,在班会课上展示了学生家长不同年龄段及从事各种工作时的照片,让学生充分感受到父母工作的艰辛,也让孩子在照片对比中看到了岁月的无情和父母为了家庭为了孩子逐渐变得苍老。班会还设计了家长通过录制小视频的方式对孩子说一段内心最想说的话,听着家长的期望和嘱托,很多孩子留下了热泪,班会让学生在互动中学会了感恩,懂得了回报。会后前来参加观摩的班主任老师进行了认真的交流和探讨,充分肯定了此次班会的效果也收获了很多东西。教育润心田,交流促成长 ——临沂第三中学开展主题班会观摩活动

教育润心田,交流促成长 ——临沂第三中学开展主题班会观摩活动此次活动为班主任提供了展示和交流的平台,在观摩、交流中让更多的班级学习、改进,更好地发挥班会课的功能,促进学生形成良好的思想品德,同时也推动了班主任队伍的建设。

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教育润心田,交流促成长 ——临沂第三中学开展主题班会观摩活动
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    苏霍姆林斯基曾说:“只有能够激发学生进行自我教育,才是真正的教育,没有自我教育,就没有真正的教育。”而有效的主题班会恰恰能够激发学生高度的自觉性,使其在春风化雨、润物无声中真正实现由他律到自律的螺旋上升式转变,具有较高的价值引领作用。

为落实立德树人的根本任务,强化班主任德育工作的意识,充分发挥主题班会教育主阵地的作用,增强班会课的针对性和实效性,提高学生综合素质,临沂第三中学高二年级开展主题班会观摩活动。教育润心田,交流促成长 ——临沂第三中学开展主题班会观摩活动

本期班会由高二年级13班班主任刘晓羽老师展示,主题为“你的样子”。会前老师做了充分的准备,也得到了家长的大力支持,在班会课上展示了学生家长不同年龄段及从事各种工作时的照片,让学生充分感受到父母工作的艰辛,也让孩子在照片对比中看到了岁月的无情和父母为了家庭为了孩子逐渐变得苍老。班会还设计了家长通过录制小视频的方式对孩子说一段内心最想说的话,听着家长的期望和嘱托,很多孩子留下了热泪,班会让学生在互动中学会了感恩,懂得了回报。会后前来参加观摩的班主任老师进行了认真的交流和探讨,充分肯定了此次班会的效果也收获了很多东西。教育润心田,交流促成长 ——临沂第三中学开展主题班会观摩活动

教育润心田,交流促成长 ——临沂第三中学开展主题班会观摩活动此次活动为班主任提供了展示和交流的平台,在观摩、交流中让更多的班级学习、改进,更好地发挥班会课的功能,促进学生形成良好的思想品德,同时也推动了班主任队伍的建设。

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