本次公开课采取了班主任和学生轮流主持的方式。师生通过探讨高中生活存在环境适应、角色转换、人际关系、学习等方面的问题,进行了交流、讨论并探求如何改变和提高自己,做一名合格的高中生。讨论结束之后,同学们积极发言,从学习生活中的小事思考起,然后找到解决问题的方式和方法。
班主任作了总结。王老师从做人、生活、学习等几个方面对同学提出了建议。希望大家积极行动,诚信做人,端正态度,努力学习,做一名优秀的高中生。
校长指导引领,身边榜样示范,全员互帮互鉴,校外专家报告,这已经成为我校班主任队伍建设的常态。用身边人,讲身边事,解决身边的问题,每个学期都开展班级管理公开课,充分发挥身边榜样的作用,对我校班主任队伍建设起到了积极的促进作用。
本次公开课采取了班主任和学生轮流主持的方式。师生通过探讨高中生活存在环境适应、角色转换、人际关系、学习等方面的问题,进行了交流、讨论并探求如何改变和提高自己,做一名合格的高中生。讨论结束之后,同学们积极发言,从学习生活中的小事思考起,然后找到解决问题的方式和方法。
班主任作了总结。王老师从做人、生活、学习等几个方面对同学提出了建议。希望大家积极行动,诚信做人,端正态度,努力学习,做一名优秀的高中生。
校长指导引领,身边榜样示范,全员互帮互鉴,校外专家报告,这已经成为我校班主任队伍建设的常态。用身边人,讲身边事,解决身边的问题,每个学期都开展班级管理公开课,充分发挥身边榜样的作用,对我校班主任队伍建设起到了积极的促进作用。