同学们,全国抗击疫情期间,请珍惜我们的拥有,并大胆地去开拓进取,“动起来学习,静下来思考”。
抗疫情期间,我们大家的生活和学习需要“动静”结合,需要充满智慧与灵动。学习要尽量保持在学校时的状态。首先,在学习的时间安排上做好计划。虽说不能完全照搬学校时间安排,也要尽量地紧跟网课课程,做好灵活、机动的安排。其次,“动静”结合保持健康的体魄、健康的心理和良好的精神状态。
文化课学习不仅要动起来,更要静下来。静下心来,仔细听讲,认真记录,全身心地投入。静下来首先要学会自觉,要做到自律,方能自省!静能生智,学习的成长在于安静的思考与探索。静能生慧,智慧的源泉来源于安静的环境、安静的心态,克服浮躁!静能生悟,悟学悟道,保持恒心,增强信心,坚定意志。
这场疫情中,我们看到了很多令人敬佩的人和事:为了抗击疫情,八十几岁的钟南山院士能做到奋战一线;不仅仅是武汉的医务人员、全国的医务人员都在为之努力奋斗,不惜牺牲自己;各行各业都在以自己的方式支援湖北。而对于学生来说,在不添乱的同时能做到锻炼自己的强健体魄、强化健康心理素质、提升自己的学习能力就是为国家出力。我们能做的就是让自己强大起来,‘少年强则中国强’,强大的自己将来才有能力为国家和民族出力。
责编:丁沂蒙
审核:罗兆涛
同学们,全国抗击疫情期间,请珍惜我们的拥有,并大胆地去开拓进取,“动起来学习,静下来思考”。
抗疫情期间,我们大家的生活和学习需要“动静”结合,需要充满智慧与灵动。学习要尽量保持在学校时的状态。首先,在学习的时间安排上做好计划。虽说不能完全照搬学校时间安排,也要尽量地紧跟网课课程,做好灵活、机动的安排。其次,“动静”结合保持健康的体魄、健康的心理和良好的精神状态。
文化课学习不仅要动起来,更要静下来。静下心来,仔细听讲,认真记录,全身心地投入。静下来首先要学会自觉,要做到自律,方能自省!静能生智,学习的成长在于安静的思考与探索。静能生慧,智慧的源泉来源于安静的环境、安静的心态,克服浮躁!静能生悟,悟学悟道,保持恒心,增强信心,坚定意志。
这场疫情中,我们看到了很多令人敬佩的人和事:为了抗击疫情,八十几岁的钟南山院士能做到奋战一线;不仅仅是武汉的医务人员、全国的医务人员都在为之努力奋斗,不惜牺牲自己;各行各业都在以自己的方式支援湖北。而对于学生来说,在不添乱的同时能做到锻炼自己的强健体魄、强化健康心理素质、提升自己的学习能力就是为国家出力。我们能做的就是让自己强大起来,‘少年强则中国强’,强大的自己将来才有能力为国家和民族出力。
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