为进一步激发青年教师参与课程改革的热情,检阅青年教师的专业素养,总结优秀的课堂教学案例,凝炼教育改革创新成果,我校坚持“科研兴校”基本方略,在实施“青蓝工程”的基础上,开展了2020年青年教师“汇报课”活动。
为了上好汇报课,青年教师们认真备课,准备充分,对每一个知识点、教学环节反复探讨与修改,这不仅使参加汇报课的教师收获颇丰,而且其他教师也受益匪浅。在汇报课课堂教学中,青年教师们表现出色,她们亲切大方的教态,富有创意的教学设计,个性鲜明的教学风格充分展示了青年教师的风采和魅力,他们精彩的课堂表现赢得了领导老师们的广泛认可。领导老师们一致认为,在实施“青蓝工程”,师徒结对后,青年教师的课堂教学质量与教学水平都明显上了一个台阶。
杜校长和贾校长全程听课,课后和老师们一起评课,肯定了青年教师的优点并提出建设性建议。这次活动对于青年教师是一次教学水平的检验,更是对他们不断提高教学能力的一种激励。
青年教师汇报课已经成为我们学校的一项常规教研活动。它推动着一批批青年教师的茁壮成长,催生着更多的教学新秀的出现,扎实地促进了我校教学水平的提升。
为进一步激发青年教师参与课程改革的热情,检阅青年教师的专业素养,总结优秀的课堂教学案例,凝炼教育改革创新成果,我校坚持“科研兴校”基本方略,在实施“青蓝工程”的基础上,开展了2020年青年教师“汇报课”活动。
为了上好汇报课,青年教师们认真备课,准备充分,对每一个知识点、教学环节反复探讨与修改,这不仅使参加汇报课的教师收获颇丰,而且其他教师也受益匪浅。在汇报课课堂教学中,青年教师们表现出色,她们亲切大方的教态,富有创意的教学设计,个性鲜明的教学风格充分展示了青年教师的风采和魅力,他们精彩的课堂表现赢得了领导老师们的广泛认可。领导老师们一致认为,在实施“青蓝工程”,师徒结对后,青年教师的课堂教学质量与教学水平都明显上了一个台阶。
杜校长和贾校长全程听课,课后和老师们一起评课,肯定了青年教师的优点并提出建设性建议。这次活动对于青年教师是一次教学水平的检验,更是对他们不断提高教学能力的一种激励。
青年教师汇报课已经成为我们学校的一项常规教研活动。它推动着一批批青年教师的茁壮成长,催生着更多的教学新秀的出现,扎实地促进了我校教学水平的提升。