会议分为两段。第一阶段分别在黉学苑五楼会议室和崇德楼六楼会议室举行。两个会场分别举行了两节公开课。第一会场由我校张海丽老师执教了《学写新诗》、临沂二中孟庆磊老师执教了《当代文化参与——家乡的味道风物志写作指导》,第二会场由莒南一中朱礼华老师执教了《学写文学短评》、我校陈燕老师执教了《我与地坛》。这四节课的内容是新教材中的最新呈现,四位老师按照2017年版《语文课程标准》的要求,按照最新部编教材的设计框架对学生进行了现场指导。授课形式虽然依然是班级授课的形式,但是不再以老师的教授和知识的呈现为主要授课内容,而是以教师的引导和学生成果的展示为主要内容,读、说、唱、写等不同形式展示,同学们也不仅仅局限于学生,诗人、作家、导游等身份现场展示,课堂异彩纷呈,高潮迭起,得到了与会老师们高度评价。来自各个县区的专家作了课例分析。
第二阶段是专家报告。
来自四川成都教科院的李安全老师对整本书阅读《乡土中国》的教学经验进行了系统介绍,让与会教师对《乡土中国》这本书的阅读这一教学行为有了清晰的认识。从茫然不知如何入手,打算让学生看看了事,到对教学环节、教学内容、教学要求有了准确明细的定位,明确了整本书阅读九节课的具体安排。
来自西安58中的廖蔚芬老师,直接参与了部编教材的最后的审定工作,是唯一参与此项活动的一线教师,她也亲临我校,莅临培训会现场,为与会老师讲述最新部编教材的成书过程,以及编写框架、编写思路和编写原则,让我们对教材修订这一国家事权有了新的更高层次的认识。明确了我们用好新教材的初心,增强了我们用好新教材的决心和信心。
朱成广科长作了高一教学工作安排。朱科长说高一教学面临新形势,本次会议既是教学内容上的整合,也是教学理念上的更新,也是教学行为的调整变革!要借助部编新教材在语文课堂教学中既传授语文知识又完成“立德树人“的育人要求。
新教材,新内容,新思路!本次培训会和专家报告会给我们一线教师指出了清晰明确的方向,提供了具体可行的方法和授课范例,让在新的起点上的高一教学有法可依,有章可循。
会议分为两段。第一阶段分别在黉学苑五楼会议室和崇德楼六楼会议室举行。两个会场分别举行了两节公开课。第一会场由我校张海丽老师执教了《学写新诗》、临沂二中孟庆磊老师执教了《当代文化参与——家乡的味道风物志写作指导》,第二会场由莒南一中朱礼华老师执教了《学写文学短评》、我校陈燕老师执教了《我与地坛》。这四节课的内容是新教材中的最新呈现,四位老师按照2017年版《语文课程标准》的要求,按照最新部编教材的设计框架对学生进行了现场指导。授课形式虽然依然是班级授课的形式,但是不再以老师的教授和知识的呈现为主要授课内容,而是以教师的引导和学生成果的展示为主要内容,读、说、唱、写等不同形式展示,同学们也不仅仅局限于学生,诗人、作家、导游等身份现场展示,课堂异彩纷呈,高潮迭起,得到了与会老师们高度评价。来自各个县区的专家作了课例分析。
第二阶段是专家报告。
来自四川成都教科院的李安全老师对整本书阅读《乡土中国》的教学经验进行了系统介绍,让与会教师对《乡土中国》这本书的阅读这一教学行为有了清晰的认识。从茫然不知如何入手,打算让学生看看了事,到对教学环节、教学内容、教学要求有了准确明细的定位,明确了整本书阅读九节课的具体安排。
来自西安58中的廖蔚芬老师,直接参与了部编教材的最后的审定工作,是唯一参与此项活动的一线教师,她也亲临我校,莅临培训会现场,为与会老师讲述最新部编教材的成书过程,以及编写框架、编写思路和编写原则,让我们对教材修订这一国家事权有了新的更高层次的认识。明确了我们用好新教材的初心,增强了我们用好新教材的决心和信心。
朱成广科长作了高一教学工作安排。朱科长说高一教学面临新形势,本次会议既是教学内容上的整合,也是教学理念上的更新,也是教学行为的调整变革!要借助部编新教材在语文课堂教学中既传授语文知识又完成“立德树人“的育人要求。
新教材,新内容,新思路!本次培训会和专家报告会给我们一线教师指出了清晰明确的方向,提供了具体可行的方法和授课范例,让在新的起点上的高一教学有法可依,有章可循。