27位青年教师认真准备，对照新的学科标准要求，着眼高考和学生素养提升，深入挖掘教材，精心设计课件和教学环节，积极进行师生、生生互动，课堂百花齐放，风格独特。青年教师的亲和力、感染力和课堂驾驭力，让学生们感受到了课堂的魅力。在评课过程中,学科分管领导、教研室主任和指导老师从青年教师的教学设计、学生参与、课件利用、课堂效果等方面谈了自己的理解和看法，提出了好的思路和宝贵建议。

青年教师侯志霆老师，勤学好问，上进心强，已经快速成长为一名优秀的语文教师，在临沂市语文优质课评比中勇夺一等奖。本堂课目标明确，符合考情学情；讲解细致，落实到位；补偿训练扎实有效，合理到位，课堂效果理想，展示了优秀青年教师扎实过硬的教学基本功。

高洪芹老师是近年来数学组中快速成长的青年教师之一，多次获兰山区优秀教学成绩奖，参加临沂市数学优质课评比荣获一等奖。温故而知新，本节课高老师带领学生先复习了正余弦定理，引导学生合理运用公式，让学会懂得如何巧妙运用其变形式解题，体现边角互化的转化思想。在解题中注重学生掌握分析问题、解决问题的通性通法，并进行一题多解、多题一解的训练；教学思路清晰流畅，方法灵活多变，充分调动起学生积极性和主动性，体现出扎实的教学基本功和较高的教学素养。 

凌闪闪老师虚心好学，勤于钻研，成长迅速，举行区级公开课，荣获区级教学成绩奖，是青年教师中的佼佼者。本堂课成功之处在于：

1.凌老师的教态自然大方，口语流畅易懂，便于和学生互动交流，教师驾驭课堂的能力强。2.将电影原著引入课堂，学习地道的词汇和口语表达，极大地激发了学生的学习兴趣。3.教案设计科学合理，内容详实，由浅入深，层层推入，符合学生的认知规律。4.教学过程中学生主动思考，积极参入课堂，教师点拨启发，充分体现了学生主体、教师主导的新课改理念。5.课堂点面结合，容量大，课堂效率高，出色地完成了课堂任务。

刘红老师踏实务实，勤学善问，乐于钻研，精益求精，荣获兰山区教学成绩奖，举行区级公开课，逐渐成长为政治学科中一名优秀的青年教师。本堂课教学环节完整，知识系统全面，充分调动学生，课堂活泼生动，讲练结合，效率较高，尤其对热点的分析，典型透彻，比较到位。如果再减少点容量，放慢点节奏，学生会更容易消化巩固。 

侯雯雯是一名非常优秀的青年教师，工作努力，上进心强，勤于钻研，虚心好学，业务很棒，成长迅速，2018年取得了临沂市历史优质课比赛一等奖第二名的好成绩。她勇挑重担，担任备课组长，协调组内备课教学等很多事情，深受领导和同事的好评。

本堂课侯老师思路清晰，环节完整，单元引领课时推进，备考意识强，对近五年本课进行考情分析，充分发挥学生的主体地位，主干知识依案复习，重难点突破，循循善诱，知识生成结论生成，史论结合，论从史出，课堂达成度高。如果史论结合再自然些，检查力度再大一些，课堂效果会更好。 

杨厚贞老师工作努力，善于钻研，成长迅速，被评为县级教学能手，多次荣获县优秀教学成绩奖，参加临沂市地理优质课评比荣获一等奖，成为青年教师中的佼佼者。本堂课亮点纷呈：

1．教学目标体现在每一教学环节中，教学手段紧紧围绕目标，为实现目标服务。2．教学思路清晰。以学生的实际生活导入，激发学习兴趣。注重知识的形成过程，不是简单的给出结论。实践图示教学法，加强直观性教学，充分体现了地理教学的特点。3．课堂环环相扣，过渡自然，讲解和学生活动时间分配合理，密度适中，效率较高。4．注重学生主体性的发挥，从提问到练习，都能把“以学生为本”的教学思想贯穿课堂始终。5．板书设计合理，依纲扣本，言简意赅，条理性强，字迹工整美观，素养极高。 

刘涛老师谦虚谨慎，低调务实，勤于钻研，虚心好学，多次荣获兰山区教学成绩奖，区级讲课比赛一等奖，全国中学生物理竞赛辅导奖。本节课首先考虑了考情和学情分析，让学生明确出错的考点，分析出错原因，具有针对性；其次注重典型错题错因分析，注重精讲精练，针对出错较多的题进行补偿练习，使学生掌握方法和规律。同时注重一题多解和多题一解，针对错因进行了重点分析和归纳。课堂体现了学生主体、教师主导的要求，重在让学生查漏补缺排除疑点掌握解题方法和规律，是一堂高效的汇报课。 

时帅老师谦虚好学，上进心强，业务能力棒，两次获得临沂市优秀教学成绩奖，兰山区讲课比赛一等奖，荣获兰山区优秀教师荣誉称号。本堂课目标明确，讲评有的放矢；讲解透彻，善于启发学生思考；补偿训练合理到位，扎实有效。教态自然大方，注重鼓励学生，课堂气氛活跃，展示了青年教师良好的教学素养。

李华娟老师谦虚好学，执着钻研，两次荣获兰山区优秀教学成绩奖，被评为兰山区优秀教师的教学新秀。本节课以社会热点“癌症”作为切入点，将细胞的癌变、动物细胞工程、植物细胞工程等知识进行有机整合，深入浅出，知识覆盖全面，考点训练到位，课堂氛围活泼，多媒体运用恰当，是一节典型的优质课。