李发付老师，是临沂市教学能手，曾参与过高考命题，多次参加高考阅卷工作，在高考作文写作指导方面研究颇深，在全国广有影响，每年都受邀到全国各地进行作文写作的指导报告会。

在报告会上，李老师首先分析了全国卷的任务驱动型作文与以往山东卷高考作文要求的材料作文及新材料作文的区别：从作文的命题角度，学生的审题角度，以及作文的结构模式等方面，全面的分析新旧作文的差异，让学生进一步明确新高考作文的写作要求及写作模式。

为了让学生更能直观的感受到这种新旧作文的变化，李老师用具体的文章进行对比，让学生能够更加直观的感受到任务驱动作文的模式，进一步体会任务驱动作文的内涵。

在大家对作文的要求有了明确的认识之后李老师又从如何打造作文细节，提升作文文采角度给大家进行了有效的指导，并现场和同学们一起修改提升范文，让学生真正的体验作文细节的打造、提升的过程与方法。

最后李老师从如何提升作文的内涵深度，任何让作文能够以小见大，立意深刻的角度教学生如何立意、布置结构，打造作文的靓丽模式进行了细致的讲解。

会后，同学们纷纷表示收获颇丰，李老师的报告让自己对任务驱动型作文有了更清晰的认识，在写作上有了更加明确的方向，在今年的高考作文中一定会大有斩获。（沈学峰）