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关于加强全区中学团干部队伍建设的通知
添加时间:2017-11-20 14:16:41         编辑:刘忠义
                  

 

 

 

 

 

 

 

 

兰青联发〔201711

 

 

关于加强全区中学团干部队伍建设的通知

 

区直各中学(中职、中专)、各镇街道中学:

中学共青团在整个共青团事业中具有基础性和战略性地位。中学共青团干部是中学共青团工作的领导者、组织者和实施者,是对团员青年进行思想教育和素质教育的一支重要力量。为加强我区中学共青团干部队伍建设,根据共青团中央教育部印发《中学共青团改革实施方案》要求,结合我区实际,团区委、区教体局联合下发本通知。现将有关事项通知如下:

一、认真做好中学团干部的配备任用

1、完善学校团干部队伍“专兼”配备机制。落实学校团委书记岗位专设,即设专任团干部学校团的领导班子要配齐配全,应保持合理的年龄梯次结构,分工明确,根据学校规模设置团委班子成员人数。一般设委员5-7人,规模较大的学校应酌情增加。建立青年教师和学生担任兼职团委书记制度,每所学校应分别选任至少1名青年教师和学生担任兼职团委副书记。

2、严格专任团干部的选配条件。全区中学团干部的选拔任用,应依照《团章》和有关文件规定,严格履行有关程序,着重综合政治思想、业务能力、作风形象、工作热情和培养潜力等五个方面,选拔优秀青年教师担任学校团委书记专任干部任职不唯年龄,原则上应为中共党员或入党积极分子,应按照学校中层正职或副职管理人员进行配备(视各学校具体情况而定)

3、做好团组织换届工作。学校专任团干部每届任期3-5年,任期届满后,应及时召开团代会进行换届选举,专任团干部的调整应按规定履行任免程序,上级团组织要履行好协管职责。建立班主任兼任班级团支部指导员制度。建立班级团支部集中换届选举制度,班级团支部委员会由团员大会选举产生,每届任期1年。

二、严格中学团委书记的选聘步骤

1、人选选拔。本着公开、公正的原则, 在民主推荐和充分征求学校领导班子成员、中层干部、骨干教师意见的基础上,从德、能、勤、绩、廉几个方面择优选拔中学团委书记人选。

2、联合考察。由所在学校填写《兰山区中学专任团干部推荐表》,推荐上报给团区委、区教体局,届时将进行联合考察。

3选举产生对考察合格者,发布任前公示。公示期满无异议,按照团的组织选举规则选举产生

三、强化中学团干部的保障管理

1改革完善中学团干部制度专任团干部任职年限等同于担任班主任的工作年限,获得共青团有关荣誉和研究成果享受与教育行政部门同等待遇对于表现优秀业绩突出的,应列入副校级后备干部培养序列。专任团干部培训纳入师资培训、党校培训和继续教育体系,计入学时。

2、完善团干部双管协管机制。按照团干部双重管理的规定,中学团干部的管理以学校党委管理为主,团区委、区教体局协助管理。学校党委在任免、调动学校专任团干部时,应经征求团区委、区教体局意见后,按干部管理权限办理。学校团委召开团代会换届时,应依照《团章》和有关规定,严格履行有关程序。新选拔任用学校专任团干部时,一般应邀请上一级团委派人参与人选考察。支持学校团委按照团章独立自主开展工作。

3强化团干部有关保障机制将中学团建作为党建工作的重要组成部分,推动把团建纳入学校党建工作规划和年度考核内容。学校应明确由1名校级领导分管共青团工作,建立学校党政班子定期听取共青团工作专题汇报。
    加强中学共青团干部队伍建设,是学校党组织的一项重要工作和团组织的长期任务。各单位要坚持实事求是、自下而上的原则,做好推荐上报工作。推荐表一式两份(见附件)加盖单位公章后,分别报送至团区委和区教体局,电子版需同时上报。联系电话:团区委81983908182692,电子邮箱:lanshanyouth@163.com

附件:兰山区中学专任团干部推荐表

 

 

    共青团兰山区委                 兰山区教育体育局 

 

                                                       2017109


附件

兰山区中学专任团干部推荐表

姓    名

 

  

 

民族

 

1寸照片

出生年月

 

政治面貌

 

学历

 

工作单位及

任教情况

 

    

 

邮箱

 

参加工作时间

 

从事共青团工作年限

 

 

 

 

奖惩

情况

 

公示

情况

 

                     

 

                       (盖    章)

                        年    月    日

 

 

   共青团兰山区委

 

      年    月    日        

 

 

兰山区教育体育局   

 

     年    月    日

 

注:此表一式两份,正反面打印。

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兰青联发〔201711

 

 

关于加强全区中学团干部队伍建设的通知

 

区直各中学(中职、中专)、各镇街道中学:

中学共青团在整个共青团事业中具有基础性和战略性地位。中学共青团干部是中学共青团工作的领导者、组织者和实施者,是对团员青年进行思想教育和素质教育的一支重要力量。为加强我区中学共青团干部队伍建设,根据共青团中央教育部印发《中学共青团改革实施方案》要求,结合我区实际,团区委、区教体局联合下发本通知。现将有关事项通知如下:

一、认真做好中学团干部的配备任用

1、完善学校团干部队伍“专兼”配备机制。落实学校团委书记岗位专设,即设专任团干部学校团的领导班子要配齐配全,应保持合理的年龄梯次结构,分工明确,根据学校规模设置团委班子成员人数。一般设委员5-7人,规模较大的学校应酌情增加。建立青年教师和学生担任兼职团委书记制度,每所学校应分别选任至少1名青年教师和学生担任兼职团委副书记。

2、严格专任团干部的选配条件。全区中学团干部的选拔任用,应依照《团章》和有关文件规定,严格履行有关程序,着重综合政治思想、业务能力、作风形象、工作热情和培养潜力等五个方面,选拔优秀青年教师担任学校团委书记专任干部任职不唯年龄,原则上应为中共党员或入党积极分子,应按照学校中层正职或副职管理人员进行配备(视各学校具体情况而定)

3、做好团组织换届工作。学校专任团干部每届任期3-5年,任期届满后,应及时召开团代会进行换届选举,专任团干部的调整应按规定履行任免程序,上级团组织要履行好协管职责。建立班主任兼任班级团支部指导员制度。建立班级团支部集中换届选举制度,班级团支部委员会由团员大会选举产生,每届任期1年。

二、严格中学团委书记的选聘步骤

1、人选选拔。本着公开、公正的原则, 在民主推荐和充分征求学校领导班子成员、中层干部、骨干教师意见的基础上,从德、能、勤、绩、廉几个方面择优选拔中学团委书记人选。

2、联合考察。由所在学校填写《兰山区中学专任团干部推荐表》,推荐上报给团区委、区教体局,届时将进行联合考察。

3选举产生对考察合格者,发布任前公示。公示期满无异议,按照团的组织选举规则选举产生

三、强化中学团干部的保障管理

1改革完善中学团干部制度专任团干部任职年限等同于担任班主任的工作年限,获得共青团有关荣誉和研究成果享受与教育行政部门同等待遇对于表现优秀业绩突出的,应列入副校级后备干部培养序列。专任团干部培训纳入师资培训、党校培训和继续教育体系,计入学时。

2、完善团干部双管协管机制。按照团干部双重管理的规定,中学团干部的管理以学校党委管理为主,团区委、区教体局协助管理。学校党委在任免、调动学校专任团干部时,应经征求团区委、区教体局意见后,按干部管理权限办理。学校团委召开团代会换届时,应依照《团章》和有关规定,严格履行有关程序。新选拔任用学校专任团干部时,一般应邀请上一级团委派人参与人选考察。支持学校团委按照团章独立自主开展工作。

3强化团干部有关保障机制将中学团建作为党建工作的重要组成部分,推动把团建纳入学校党建工作规划和年度考核内容。学校应明确由1名校级领导分管共青团工作,建立学校党政班子定期听取共青团工作专题汇报。
    加强中学共青团干部队伍建设,是学校党组织的一项重要工作和团组织的长期任务。各单位要坚持实事求是、自下而上的原则,做好推荐上报工作。推荐表一式两份(见附件)加盖单位公章后,分别报送至团区委和区教体局,电子版需同时上报。联系电话:团区委81983908182692,电子邮箱:lanshanyouth@163.com

附件:兰山区中学专任团干部推荐表

 

 

    共青团兰山区委                 兰山区教育体育局 

 

                                                       2017109


附件

兰山区中学专任团干部推荐表

姓    名

 

  

 

民族

 

1寸照片

出生年月

 

政治面貌

 

学历

 

工作单位及

任教情况

 

    

 

邮箱

 

参加工作时间

 

从事共青团工作年限

 

 

 

 

奖惩

情况

 

公示

情况

 

                     

 

                       (盖    章)

                        年    月    日

 

 

   共青团兰山区委

 

      年    月    日        

 

 

兰山区教育体育局   

 

     年    月    日

 

注:此表一式两份,正反面打印。

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