临沂三中“诵经典 讲诚善 念亲恩 做好人”
师生演讲诵读大赛通知
各级部、各班级:
为深入贯彻落实中共中央提出的“加强中华优秀文化传统教育,建设中华民族
共有精神家园;培育和践行社会主义核心价值观,加强公民道德和精神文明建设”的总体要求,进一步加强对全校师生的世界观、人生观、价值观教育,迅速在全校掀起诵读国学经典,弘扬诚善孝道等中华民族传统美德热潮,更好地陶冶思想情操,
提升道德品质,学校定于四至五月份在全校举办“诵经典、讲诚善、念亲恩、做好人” 演讲诵读大赛。现将活动有关事项通知如下:
一、活动主题
诵经典、讲诚善、念亲恩、做好人
二、参赛对象
高一高二全体学生及全校教师。
三、活动组织方式
(一)本次活动由学校政务处、团委、高一高二各级部、语文教研室等处室部门共同组织。
(二)比赛分个人演讲、经典诵读两个专题进行,以级部为单位参赛。
(三)节目具体报送方式:
1.学生:
(1)演讲比赛:每级部选拔2名选手参赛。
(2)经典诵读:分单人诵读、多人诵读与级部全体学生合诵三项,单人诵读每级部出2人,多人诵读每级部出1个节目。
2.教师:
三个年级每级部出1个教师演讲或诵读节目参加表演,不进行评比。
四、演讲诵读范围
(一)经典诵读
教育部有关经典诵读的规定书目或语文教材中要求背诵的优秀篇目和推荐篇目的章节片断等,传统与现当代优秀作品均可。
(二)演讲:围绕讲诚善做好人和念亲恩尊孝道主题进行演讲。
五、比赛流程
比赛分为三个阶段进行:
第一阶段:初选。各班级广泛开展演讲诵读活动,全员参与,精心选派选手参加
级部初赛。
第二阶段:初赛。以级部为单位组织初赛选拔。4月下旬将参赛内容、人员上报学校。
第三阶段:决赛。四月底五月初,举行全校性的演讲诵读大赛,具体时间另行通知。
六、参赛要求
(一)比赛规则
比赛分演讲、单人诵读、多人诵读三个单元进行,级部大合诵作为互动项目穿插安排。
1.比赛开始前,各项均由参赛选手抽签决定比赛顺序。
2.选手比赛时,可自报题目,不得报姓名和单位。
3.比赛采用10 分制。评委打分不亮分,保留小数点后两位数。评委打分去掉一个最高分和一个最低分后平均分为选手最后得分。
4.为确保比赛公平公正,评委将在演讲及单人诵读前三个、多人诵读前两组选手比赛结束后分别进行权衡,然后再逐一报分。
5.经典诵读与演讲比赛:
(1)可加音乐伴奏、伴舞,不得使用预先录制的选手诵读音像资料。
(2)经典诵读每项限时5分钟,演讲比赛限时5分钟,超时1分钟以内扣0.5 分,超时1分钟扣1分。
(3)参赛人数须符合规定要求。不合规定扣1 分。
(二)评分细则
1.经典诵读与演讲比赛
(1)内容紧扣诵读与演讲主题,积极健康向上,所选作品有意境或感染力,有哲理性或教育意义。(3 分)
(2)普通话语音标准,声音优美清晰,自然流畅。熟练运用诵读或演讲技巧,语言富有表现力和感染力,能准确传达出作品的韵味或意境(注:在诵读古诗文时,以普通话为标准,有些字音可按押韵的要求读)。(4 分)
(3)着装整洁,与作品内容相符合,仪表大方,举止得体,恰当使用肢体语言表情达意,符合比赛时间和参赛人数规定。(3分)
七、奖项设置及奖励方式
比赛设单项奖和团体奖,单项成绩之和即为团体成绩,其中朗诵中的单人诵读、多人诵读、级部合诵分开设奖。演讲比赛及单人诵读各设一等奖4名,二等奖4名;多人诵读设一等奖2名,二等奖2名;级部合诵不单独设奖,成绩计入团体总分。团体奖颁发奖牌,单项奖颁发证书并予以物质奖励(多余10人的多人诵读只发证书)。
学校在决赛前将事先进行彩排,质量较差的节目要裁掉,缺额不再递补。望各班级、各级部严格按照学校制定的活动主旨,高度重视,认真组织,全员参与,精心选拔,不走过场,确保本次大赛的高质量,切实推动学校经典诵读活动的全面深入开展。
未尽事宜,另行通知。
临沂三中
政务处、团委、语文教研室
2015.3.30
临沂三中“诵经典 讲诚善 念亲恩 做好人”
师生演讲诵读大赛通知
各级部、各班级:
为深入贯彻落实中共中央提出的“加强中华优秀文化传统教育,建设中华民族
共有精神家园;培育和践行社会主义核心价值观,加强公民道德和精神文明建设”的总体要求,进一步加强对全校师生的世界观、人生观、价值观教育,迅速在全校掀起诵读国学经典,弘扬诚善孝道等中华民族传统美德热潮,更好地陶冶思想情操,
提升道德品质,学校定于四至五月份在全校举办“诵经典、讲诚善、念亲恩、做好人” 演讲诵读大赛。现将活动有关事项通知如下:
一、活动主题
诵经典、讲诚善、念亲恩、做好人
二、参赛对象
高一高二全体学生及全校教师。
三、活动组织方式
(一)本次活动由学校政务处、团委、高一高二各级部、语文教研室等处室部门共同组织。
(二)比赛分个人演讲、经典诵读两个专题进行,以级部为单位参赛。
(三)节目具体报送方式:
1.学生:
(1)演讲比赛:每级部选拔2名选手参赛。
(2)经典诵读:分单人诵读、多人诵读与级部全体学生合诵三项,单人诵读每级部出2人,多人诵读每级部出1个节目。
2.教师:
三个年级每级部出1个教师演讲或诵读节目参加表演,不进行评比。
四、演讲诵读范围
(一)经典诵读
教育部有关经典诵读的规定书目或语文教材中要求背诵的优秀篇目和推荐篇目的章节片断等,传统与现当代优秀作品均可。
(二)演讲:围绕讲诚善做好人和念亲恩尊孝道主题进行演讲。
五、比赛流程
比赛分为三个阶段进行:
第一阶段:初选。各班级广泛开展演讲诵读活动,全员参与,精心选派选手参加
级部初赛。
第二阶段:初赛。以级部为单位组织初赛选拔。4月下旬将参赛内容、人员上报学校。
第三阶段:决赛。四月底五月初,举行全校性的演讲诵读大赛,具体时间另行通知。
六、参赛要求
(一)比赛规则
比赛分演讲、单人诵读、多人诵读三个单元进行,级部大合诵作为互动项目穿插安排。
1.比赛开始前,各项均由参赛选手抽签决定比赛顺序。
2.选手比赛时,可自报题目,不得报姓名和单位。
3.比赛采用10 分制。评委打分不亮分,保留小数点后两位数。评委打分去掉一个最高分和一个最低分后平均分为选手最后得分。
4.为确保比赛公平公正,评委将在演讲及单人诵读前三个、多人诵读前两组选手比赛结束后分别进行权衡,然后再逐一报分。
5.经典诵读与演讲比赛:
(1)可加音乐伴奏、伴舞,不得使用预先录制的选手诵读音像资料。
(2)经典诵读每项限时5分钟,演讲比赛限时5分钟,超时1分钟以内扣0.5 分,超时1分钟扣1分。
(3)参赛人数须符合规定要求。不合规定扣1 分。
(二)评分细则
1.经典诵读与演讲比赛
(1)内容紧扣诵读与演讲主题,积极健康向上,所选作品有意境或感染力,有哲理性或教育意义。(3 分)
(2)普通话语音标准,声音优美清晰,自然流畅。熟练运用诵读或演讲技巧,语言富有表现力和感染力,能准确传达出作品的韵味或意境(注:在诵读古诗文时,以普通话为标准,有些字音可按押韵的要求读)。(4 分)
(3)着装整洁,与作品内容相符合,仪表大方,举止得体,恰当使用肢体语言表情达意,符合比赛时间和参赛人数规定。(3分)
七、奖项设置及奖励方式
比赛设单项奖和团体奖,单项成绩之和即为团体成绩,其中朗诵中的单人诵读、多人诵读、级部合诵分开设奖。演讲比赛及单人诵读各设一等奖4名,二等奖4名;多人诵读设一等奖2名,二等奖2名;级部合诵不单独设奖,成绩计入团体总分。团体奖颁发奖牌,单项奖颁发证书并予以物质奖励(多余10人的多人诵读只发证书)。
学校在决赛前将事先进行彩排,质量较差的节目要裁掉,缺额不再递补。望各班级、各级部严格按照学校制定的活动主旨,高度重视,认真组织,全员参与,精心选拔,不走过场,确保本次大赛的高质量,切实推动学校经典诵读活动的全面深入开展。
未尽事宜,另行通知。
临沂三中
政务处、团委、语文教研室
2015.3.30