添加时间：2014-12-06 10:14:42         编辑：杜传强         来源：教务处

临沂三中2014年度物理教研室计划
赵学顺
一、指导思想
本学期物理教研室总体思路是：以市、区教研室教学工作计划为依托，结合我校年度教学安排和学科特点，坚持科学发展观，以素质教育为核心，坚持“全面育人、狠抓质量、讲究规范、办出特色”的学校办学方针，深化课程改革，加强教学管理；以研究襄阳经验和高密经验为切入点，深入开展教学方法研究，促进教师专业发展，创新和改革评价机制，推进“四五育人方略”，落实好思想道德教育，推进学科教学，全面提高教育教学质量和教学效率。为了更好地在课堂教学改革、校本教材的开发、青年教师的培养、学科教师交流等方面做好工作，制定本学期物理学科教学计划如下：
二、主要工作
（一）教研室建设方面：
我校物理教研室课堂教学改革的基本思路是：以素质教育为导向，以培养学生探究能力、创新能力和实践能力为目标，大胆改革教学方式，提倡学生自主学习，创新教学方法，落实学生主体地位，结合学科特点，进一步激发和培养学生学习兴趣，提高课堂教学的效率和质量。
1．深入学习课改先进理论，结合外地经验，积极开展教学科研试验。
积极学习课改先进理论，以先进教学理论和理念为为依据，结合外地先进教学方法，积极研究高密及襄阳的教学思路和教学思想、教学方法，积极探索具有临沂三中特色，符合我校实际的物理教学模式，同时及时组织参加山东省教育厅组织的暑假新课程改革培训，加强理论学习。充分发挥各备课组的作用，把先进教学理论和教学实践有机的结合起来，形成“以学促研，以研促教，以教促研”的良性循环，以实现教学效率和质量的全面提升。认真研究课堂教学有关各个细节，研究教材和教法，抓好集体备课和课堂教学，包括作业设计与评改、单元测试、补偿训练、个别辅导以及学生的课前预习、课上探究、课后巩固等环节，以提高教学效果和学生的学习效果。提倡学生的展示、交流和深入探究，充分发挥学生的学习的主体作用，以达到高效学习之目的。
2．强化教学过程的管理，规范教学常规管理，充分发挥学生的自主学习的作用，提高课堂效益，抓好备课、上课、作业设置等。
结合我校电子备课系统的使用，利用好电子备课的优势，认真完成电子备课，同时，积极探索电子备课的先进做法。要做好“个人备课——集体备课——个人备课——上课——经验总结”的各个环节，青年教师在认真完成“个人备课——集体备课”的基础上，提倡先听课，再个人备课，后上课，而后在进行经验总结，使青年教师尽快的成长为骨干教师和名师。备课要体现课改精神，明确教学目标、重点难点、教学过程和课后教学反思，加强对教材和教法的掌握。加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好对新教师传帮带的工作。
对上课中可能出现的问题要充分的预想到，要把握好教学的每个环节，努力上好每一节课。
作业设置要合理，要具有针对性，要及时认真地批改，对于作业中出现的较为集中的问题开展备课组内的分析讨论，做到及时发现问题，及时反馈，及时纠错，并进行有针对性的有效的辅导。根据学生特点及时调整教学方法、教学进度。
（二）常规教学方面：
1．加强教研组建设：要把对新教材的教研活动作为工作的重点，认真做好教法和学法的研究工作。
2．备课组要加强集体备课：共同分析教材，研究教法，探讨疑难问题，备课组长牵头做好每周集体备课一次，要定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，要突出重点、把握好难点，要体现课改精神，明确教学目标。集体备课的主备材料要及时上传到电子备课系统的单元备课中。
3．教研组活动要有计划、有措施、有内容，要认真落实好组内的公开课教学。
4．积极开展听评课活动，青年教师一学期听课不少于30节，骨干教师一学期听课不少于20节，做好听课，评课的环节，要做到节节有实效。
5．进一步加强网络平台建设，尤其是校园网的建设，鼓励教师自制教学课件和撰写电子教案，或下载课件和电子教案并对之课件进行有效的修改，对好的课件和电子教案及时上传，以进一步丰富充实我组网页的内容，同时也要加强与兄弟学校的交流和研讨，及时吸收他人之优点，为我所用。
（三）教研组专题活动。
1. 加强师能培训，促进专业发展。抓好教师发展手册的使用，抓好教师自我发展规划。通过以考促学，以研促能，以赛促练，以会议促培训，促进教师业务水平提高；鼓励教师写教学反思，鼓励教师写学习体会；通过专家报告会、教学研讨会、同课异构、外出学习、校际交流、我的教育故事、教育随笔等多种活动形式，促进教师专业成长。通过技能培训、课件评比、录像课展播等活动，提高教师运用现代化教育技术手段的水平。完善教师外出学习制度，实行外出学习申报制、外出学习总结汇报制，增强教师外出学习的目的性、针对性。
2. 健全培养机制，加强青年教师培养。进一步健全教学新秀――教学能手――学科带头人――名师的成长机制，实施青年教师培养“136”工程（一年合格，三年优秀，六年成为骨干），加大对青年教师的管理和培养力度，认真落实结对帮扶、教师随考、说课比赛等活动和措施，探索成立青年教师联合会，加快培养一批师德高尚、发展潜力大、创新能力强的青年骨干教师。要根据学校评优树先办法，评选一部分校级名师、能手、教学新秀。
3.课题研究。继续深入研究中央教科所立项课题《物理学科发展性课堂教学手段设计与教学方式改革的实验研究》，要求组内成员以课堂教学为重点，积极寻找物理学科课题的切入口，及时将物理学史教学和物理方法教学、人文与科学精神、道德思想教育、爱国主义教育有机地融入到课堂教学中，注意多积累，及时撰写教育教学论文。
4. 深化课堂改革，提高教学效益。结合兰山区“区域推进课堂教学改革深化年”和我校“四三教学模式”活动，通过对模式课的观摩和研讨，以校本案例研究为主体，以教法与学法为中心议题，开展课堂教学改革论坛活动，加强对课堂教学策略、方法、手段和学生学习方法的研究，形成有效的教学方法和模式。继续开展全员听评课活动、开展学生评教活动，开展有目的的推门听课活动，加大课堂教学的评估与监控力度；积极推行学科高效课堂模式的构建，以学校“四三课堂教学策略”为基础，认真搞好物理高校课堂的研究，发现好的做法积极推广；继续推行“解剖课”制度，重点课堂重点研究，进而创造科学高效的课堂模式。
（四）其他工作。
1.积极认真的参加每一次的区教研活动，认真做好记录，取长补短，提高自己的教学水平。
2.做好期中、期末的命题工作。
3.做好组内活动消息及时上报工作。　
4.以高三自考为依托，积极抓好优秀学生物理知识辅导工作，组织好学生参加全国中学生奥林匹克物理竞赛和自考。
以上为我组在本学期的工作计划，希望通过全组教师的共同努力，不断取得新的进步。 

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