临沂三中干部工作守则和行为规范

一、要学习六种知识：政治理论知识、教育理论知识、管理理论知识、法律知识、专业知识、人文知识。
    学习政治理论，把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、和“三个代表”重要思想的精神实质，深刻领会科学发展观和建设和谐社会的丰富内涵，端正办学思想，明确办学方向；要掌握先进的教育理论、管理理论，树立现代意识，更新教育观念，做到工作讲规范，管理有章法，与时俱进，科学高效；要具备应有的法律知识，做到以法治校，依法施教，建章立制，规范办学。要有丰富的专业知识，不断提高业务素质和工作能力，做分管工作的行家，居高临下地组织指导教育教学活动。要具有一定的人文知识，做到胸怀开阔，情操高尚，待人诚恳，作风正派，为人有修养，处事有分寸，做人有气度。
    二、要具备五种精神：敬业精神、勤苦精神、奉献精神、求实精神、创新精神
    一个学校干部真正的价值在于奉献，个人的威信也来自奉献，必须真正具有事业心、责任心、进取心才能配做这个干部。要脚踏实地，自觉奉献，来树立自身的良好形象，做教职工的表率。要带头遵守劳动纪律，忠于职守，勤奋工作，吃苦在前，不计报酬，不要工作辛苦而叫苦连天；不要因觉得别人干的少一点，差一点就牢骚满腹；不要因为工作干出了一些成绩领导未及时表扬或未给什么“说法”就憋气窝火。要相信群体的眼睛是亮的。一个人的工作精神要经得住时间、分工、职务、地位的考验，一时热情，三分钟热度不会赢得大家的认可。要雷厉风行，务实高效，克服懒散作风。拖拖拉拉，疲疲踏踏，自由散漫，自己干　不出工作，也带不出好的队伍。要时刻牢记“砺志笃行、自强不息”的校训，反对不求上进，无所用心，浮躁自满，不思进取。工作要积极主动，不要推诿扯皮，要脚踏实地，带头实干，不要弄虚作假，做表面文章。干活只干给领导看，在群众中就不会有威信，迟早也会失去领导的信任。
    三、要具有四种意识：党性意识、主人翁意识、服务意识、纪律意识
    要严格党性，讲原则、树正气。领导干部必须把自己的全部工作当作事业来做，把党和国家、人民利益、集体利益放在第一位。要有一定的政治头脑，在一些原则性、全局性的问题上，要头脑清醒，旗帜鲜明，做到大事不糊涂，小事不计较。一个领导干部要敢于坚持真理，讲真话、办真事、做真人。要敢于批评，勇于负责，敢于担责，要敢于直面错误的东西，敢于抵制歪风邪气，不能只想为好人，不能遇到难事得罪人的事就推诿躲避。一个干部只能做事，不敢管人，正气树不起来，工作也不会干好，也很难有很高的威信。
    要树立以校为家的思想，把学校的工作当作自己的事干，校兴我荣，校衰我耻，与师生共进步，与学校同发展。要牢记学校的办学宗旨-“为学生提供最优质的教育服务”。热爱学校，关心教师和学生，转变观念，提高服务意识和服务质量。要真正仆倒身子，把工作做细做活，眼睛盯在质量上，功夫下在管理上。不要想着自己是个什么官，不关心师生，不带头实干，拿架子，耍威风，群众就不买你的帐。
    要强化纪律意识。一是要有严格的组织纪律，领导班子要坚持民主集中制，坚持重大问题集体决策。主要领导不能主观独断，要虚心听取下属意见，认真征求群众意见，形成政策、法规、决议要反复论证，直到都觉得没有再好的方案了为止。工作中要做到少数服从多数，下级服从上级，个人服从组织，为了工作有争论是正常的，但争论不能上升为争吵，不能搞人身攻击，不能挟私报复。每一个干部都要讲求组织原则，工作中该找谁请示、该找谁汇报，该由哪级批准都要讲究章法，不越级，不越权，不空位。干部要给自己准确定位，做到占其位谋其政，做其事。学校领导本来职数就少，占着位子不干事或不干好事都是不能允许的。要严格组织纪律，严禁自由主义、无政府主义。耍小聪明，搞两面派，乱传小道消息。让说的时候不说，不让说的时候乱说；当面不说，背后乱说；会上不说，会后乱说，拿原则做交易，用机密送人情，连组织原则都不懂的人的确不能存在于这个组织。要遵守劳动纪律，领导要带头参加考勤，要按时上下班，坚持请消假制度，不搞特殊化。要严肃工作纪律，办事公平公道，不徇私情，不厚此薄彼。不要让职工觉得有远近亲疏，树立公平正派的良好形象。
    四、要加强三种修养：思想修养、性格修养、行为修养
    思想修养是品德修养，是做人的根本，交往处事的前提。要诚信立身，信誉立业，要堂堂正正，光明磊落，不要阳奉阴违。不要划小圈子，不要拉拢帮派亲信，不要贬低别人抬自己。别人有了矛盾、出了问题，要想法协调解决，不要煽风点火，幸灾乐祸。要学会合作、协作，讲究团结，一个不会团结、不善团结的人，也不具备干部素质。同志之间要相互支持，相互理解，相互配合，相互适应，不要拿自己的长处比别人的短处，不要背后议论是非长短。不要自以为是，自命不凡。越是有本事的人越懂得尊重别人，自我膨胀其实是一种空虚的表现。要严禁互不服气，互相攻击，诋毁争斗，搬弄是非，挑拨离间，也反对拉帮结伙、拜把子，搞哥们义气，酒肉朋友。
性格无所谓好坏，关键是如何把握。一个人的性格都具有正反两个方面，或者说其优点的反面就是缺点，缺点的反面就是优点，正如性格豪放的人常常莽撞，性格胆怯的不失谨慎，心直口快的人易说错话，沉稳老练的人往往显得城府过深，每个同志要清醒的认识到自己性格上的缺点和弱点，扬其长避其短，不要由着自己的性子来，不要让别人适应你，你必须学会适应别人。
    加强个人修养，要有容人之心，容人之量，不要斤斤计较，心眼比针鼻还小，“君子坦荡荡”，其实生活中没有多少大是大非问题，何苦跟自己过不去，把眼界放得宽一点。窝里斗的人是因为眼里只看见窝里的人，心里只惦记窝里的事，他所在的窝是他的全部世界。要乐观豁达，轻易不要发脾气，要懂得小不忍则乱大谋，同志之间有了矛盾，不要当面撕开，不要出言不逊，不要把事情弄僵，要学会反思自己，换位思考。世界上绝对不犯错误的人是没有的，不要以为什么事都是自己正确。要严禁吵闹争斗，动不动口出狂言，乱捊胳膊，那是痞子作风，不但不解决任何问题，降低了自己做人的品位，为他人所不耻，为校纪所不容。要保持稳定乐观的情绪，顺利时不要得意忘形，挫折时也不要垂头丧气，工作不要情绪化，不尽人意也不要耍小孩子脾气，万事如意只不过是一句祝福语，世上哪有这样的好事。学校的干部要有高雅的气质、儒雅的风度，不能不修边幅，拉拉沓沓，更不能痞不拉叽，流里流气。任何人都不要嗜酒酗酒，更不能酒后失言失态，绝不允许借酒发疯，酗酒闹事，我们在一起工作是同事，兄弟朋友关系，是一种缘份，要学会珍惜这种相处，有福同享，有难同当，愉快的工作幸福的生活。
    要正确地看待自己的成长与进步，树立正确的地位观、权力观、价值观，人人都想进步，但也要看自己的实绩与机遇，不要眼睛总盯在升官上，要坚持不懈，认真工作，无怨无悔，相信会得到群众的认可和领导的重用。一门心思为升官，甚至不择手段，上窜下跳，搞串连拉关系，只能降低自己的威信，为人所厌弃。
    五、提高两个水平：学识水平和管理水平
    要想服人必须得有真本事，说话办事都是外行，还在指手划脚瞎指挥，谁都不会服你。提高管理水平，要切实做到主动、心细，大胆实干、知情，工作要有计划、有重点、抓关键，反对无目的、无计划、无重点，眉毛胡子一把抓的工作作风。要深入实际，发现问题，从细从严，关键是情况了解的深入，工作抓到点子上。反对草上飞，做表面文章的做法。要扎扎实实，反对只布置无检查，只开会安排不跟上落实，把工作写在文件里，办事停在口头上。
    学校工作的管理理念是从细从严，至高至远，工作要求是定一条是一条，条条算数；做一件是一件，件件落实，都是强调落实，工作计划、有布置、有检查、有评估、有奖惩，从大处着眼，小处入手，要持之以恒，不虎头蛇尾，不了了之。要学会独挡一面，对所分管的工作要自己出主意、想办法、拿章程，尤其要有开拓创新意识和精神，敢于出鲜点子，敢争创一流，敢为人先。其实一个干部真正的领导水平和领导艺术都是在自己分管工作中表现出来的。要不等不靠，反对因循守旧的形式主义和程式化工作。要学会批评和自我批评，特别是要学会对待群众对领导工作的评价，要经得起群众的评议和批评，要不断从群众意见中总结经验教训，不断提高，完善自我。
    六、把住一个关口：廉洁自律
    一个干部要胸怀全局，放眼长远，自觉把个人利益、自我价值同集体利益、学校发展紧密结合起来，反对以自我为中心，只谋求个人利益、小集团利益。对待群众关心的热点问题、敏感问题要坚持原则，把握政策，凡事要公正、公平、公开，增加工作的透明度，办事不独断，不以权谋私，不以工作之便贪图小利。要自觉遵守购物申请审批制度、招待请示制度，坚持部门、年级不单独收费，任何部门、年级不得设立小金库。要坚决克服贪占、挪用、铺张浪费等现象，保持和发扬艰苦奋斗的优良传统。在用车、通讯工具配备等方面严格执行上级规定，严禁用公款大吃大喝。在群众关心的问题上，要打开“离身术”，不要和群众争职称、争住房、争旅游、争先进名额。不要一味讲福利、讲待遇，个人愿望要讲求实际，不能不顾实际，强他人所难，强领导所难。要寻求自我的心理平衡，不能时时处处“占高枝”，在待遇、福利、好处、享受等问题上，要看得淡一点、开一点，不要过于讲究，不要过于追求面子，其实一个人的份量和地位是在别人的心里，你把自己看得越重，别人往往会把你看得越轻。你平时做了很多工作，可能就因为一件或几件小事不注意，就把一个人的威信给弄没了。要管住自己的手，不该要的一定不要，要管住自己的口，不该吃的一定不吃，要管住自己的腿，不该去的地方一定不去，要廉洁自律，警钟长鸣。慎独、慎傲、慎始慎终，牢记宗旨，永葆本色。